Bij de decentrale selectie van artsen en tandartsen in België is eenzelfde Situational Judgment Test op twee manieren afgenomen:

• video-SJT: de situaties en reacties werden gespeeld door acteurs en verfilmd
• tekst-SJT: de situaties en reacties werden beschreven in de vorm van tekst

Psychologen Lievens & Sacket deden onderzoek naar de meerwaarde van de video-SJT. Uit hun onderzoek blijkt dat:

• de video-SJT beter succes in de omgang met anderen voorspelt dan de tekst-SJT (.35 ten opzichte van .09)
• de video-SJT minder gerelateerd dan de tekst-SJT is aan een IQ-score
• de video-SJT meer incrementele validiteit heeft ten opzichte van de IQ-voorspeller dan de tekst-SJT
• de video-SJT beter geaccepteerd wordt dan de tekst-SJT door aspirant studenten.

Opvallend is dat een lage interne consistentie van de SJT (alpha van .31) geen belemmering is voor het behalen van een redelijk niveau van predictieve validiteit.

De auteurs schreven over hun onderzoek een artikel (in press voor Journal of Applied Psychology) dat hier te downloaden is.

Wij zijn verheugd over de uitkomst van het onderzoek van Lievens & Sacket omdat we met de SQ-tests vanaf het begin - terecht - een keuze hebben gemaakt voor video-SJT's.